Hallo Supertim,
noch mal kurz zurück zur Form ...
Die vielen "und"s stören mich nicht. Allerdings bedeutet ein "und" eine Aufzählung, und wenn zu viele davon hintereinander kommen, klingt das schnell leierig. Im Großen und Ganzen hast du das aber schon ganz gut gelöst, finde ich.
Wenn viel Dialog in deiner Geschichte vorkommt, solltest du ihn auch in eine übersichtliche Form bringen, d. h. für jeden neuen Sprecher bzw. jede Reaktion solltest du eine neue Zeile verwenden. Wenn klar ist, wer spricht, brauchst du auch keinen Redebegleitsatz, etwa so:
„Ach du Scheiße“, sagte der Busfahrer aus dem Nichts.
„Was ist denn?“, wollte Frau Peters wissen.
„Da kommt gleich n Riesenstau. Ham se grad im Radio jesacht“, antwortete er.
Die Lehrerin schaute verzweifelt an die Decke (Punkt, kein Doppelpunkt) „Das kann doch nicht wahr sein. Ausgerechnet heute!“
„War wohl ne Massenkarambolage“, beendete der Busfahrer seinen Bericht.
Frau Peters sah noch gestresster aus, als sie sich nach einer Ausweichroute erkundigte.
„Da mussich gucken (Komma) wat dat Nawi sacht“, meinte Willi, so hatte ich ihn getauft, uninteressiert. „Aaach ne Quatsch, dat is die andere Richtung. Tschuldijung!“
“Na Gott sei dank. Ich dachte schon (Komma) wir müssten jetzt etwas aus dem Programm streichen“, antwortete Frau Peters erleichtert.
Hast du irgendwo schon erklärt, warum du dem Busfahrer diesen Dialekt gegeben hast? So ein Dialekt hat einen schönen Wiedererkennungswert. Falls der Busfahrer also erst auf Seite 150 wieder auftaucht, kann sich der Leser besser an ihn erinnern, wenn er diesen Dialekt hat. Sollte der Busfahrer allerdings kontinuierlich mitspielen, würde ich den Dialekt streichen. Das wird sonst zu schnell nervig. Zumal ja niemand sonst eine besondere Sprechweise zu haben scheint. Warum also ausgerechnet ihn hervorheben?
Dein Stil spricht mich an. Allerdings hast du es noch nicht geschafft, mich in die Geschichte hineinzuziehen. Das hat damit zu tun, dass dein Ich-Erzähler in einem aktionsleeren Vakuum schwebt, das heißt, um ihn herum passiert zwar eine Menge (hauptsächlich Handlungsunrelevantes), aber er selbst tut und denkt gar nichts. Binde ihn direkt ein, gib ihm ein Ziel. Das könnte vielleicht so aussehen:
»Mann, ich will endlich [in ...] ankommen! Jetzt zuckeln wir schon seit [Zeiteinheit] über diese belgische Autobahn. Bloß, um uns dieses langweilige Parlament anzugucken. Und auch noch mit 90, schneller darf der Bus ja nicht. Ich drehe mich zu Jonas und Franz um, die hinter mir sitzen, und frage sie, ob sie mir einen Kopfhörer ausleihen können. Aber die schütteln nur die Köpfe, weil sie ihre Stöpsel selbst brauchen.«
Dann kommt die falsch Staumeldung und er stöhnt, dann die Richtigstellung und er hofft wieder. So wird er auf emotionaler Ebene gleich eingebunden. Verstehst du, was ich meine?
Ich hoffe, ich konnte helfen!
Liebe Grüße
Pia
